第158章 这不是教育，是虐待（2/2）

好几局游戏过去。

不知道是第几次叫醒慧慧后......

慧慧的眼睛都要睁不开了，动画片演的什么根本就不知道，意识都快要模糊了。

“你脸有点红，是不是着凉了？要不要喝点药睡一觉？”

苏寒摸了摸慧慧的额头，微微有些发热了。

“不喝！我不冷！我回屋里歇会儿！”

慧慧强撑起眼皮，把平板扔到沙发上，躺到里屋的床上，不到两秒就睡着了。

“有性格！”

苏寒夸了一句，这次没有再叫慧慧。

既然自己说了要歇会儿，那苏寒就不管了，如果说去里屋看动画片，苏寒还得跟过去。

……………………

观察室里。

何老师扫了一眼弹幕，把慧慧打盹被叫醒的片段截了下来。

“三位老师对压力哥这种‘贴心叫醒服务’怎么看？”

何老师看向观察员席，询问了一下看法。

“这根本不是教育，是虐待！孩子困了不让睡，用疲劳战术逼迫屈服有什么意义！”

“用成年人的权力碾压孩子的生理需求，感冒没好还不让休息，病重了他负责吗？”

陈克松冷着脸，看着慧慧的样子有些心疼。

“陈教授又找错目标了吧，明明是慧慧说要看的，压力哥之前就说让她去睡觉了的。”

“慧慧自己选的看动画，就得承担困到睁不开眼的后果。压力哥全程没骂没打，提醒都带着微笑，比一哭就妥协的家长强多了！”

路丁鹏对陈克松的观点嗤之以鼻。

不尊重孩子的想法，才是滥用成年人的权力。

“你一个成年人和孩子置气？孩子玩火的时候，你怎么不让孩子自己选呢？”

陈克松内心深处也是想让孩子好，只是方式不一样。

“根本不是一码事，那是危害别人的危险行为。”

路丁鹏气的脸都红了，声音越来越大。

“两位先消消气，咱们这里不是吵架的地方。”

黄甜甜拿起一块板子，挡住了两人。

这是她新准备的道具，直接物理隔离吵架的两人。

“压力哥的初衷是让慧慧学会为自己的选择负责，但方法确实有些欠妥。”

“如果能适时引导孩子主动反思‘为什么困’，而不是硬熬，效果可能更好。”

黄甜甜看慧慧的样子，大概率是病了，现在休息是最好的选择。

“不过慧慧的转变大家也看到了，从挑食到抢饭，从撒泼到收敛，说明这种‘体验式教育’对她有效。”

“只是健康问题要多注意，感冒期间还是需要多些关怀。”

黄甜甜又肯定了一下苏寒的成果，态度还是一贯的温和。

【陈老头又破防了，建议他去带两天慧慧试试，保准哭着找压力哥拜师】

【路丁鹏真相！熊孩子不治不行，我家娃看完直播主动交手机了，感谢压力哥！】

【甜甜姐永远人间清醒！但压力哥要真讲道理，慧慧能听进去吗？】

【笑死，这波我站苏寒！慧慧现在蔫了吧唧的样子可比张牙舞爪可爱多了】

【建议节目组给陈教授和苏寒开个吵架专场，我付费都会看】

【……】

网友们看热闹也看的很过瘾，弹幕区非常的活跃。

“教育的方式多种多样，但都不能伤害到孩子的健康，我们也会关注慧慧的情况的。”

“也欢迎大家关注下周开始的海边特辑，三家同框能否碰撞出新的火花？让我们拭目以待——”

何老师笑着收了个尾，把镜头又给到了三号家庭。